本网消息 5月14日下午，党委书记张方胜召集党委宣传部、教务处、教学质量监测与评估中心、马克思主义学院负责人在X1-302开展座谈，专题调研课程思政建设，强调要通过“共识、共建、共答、共评”举措，以高质量的课程思政引领学生健康成长。

党委常委、副校长蔺绍江出席调研座谈会。

张方胜指出，加强课程思政建设是学校落实立德树人根本任务的题中应有之义，是学校推进“三全育人”切实举措，课程思政是学校思想政治工作体系的重要组成部分，所有课程、所有任课教师应当自觉担负育人使命。一是要进一步凝聚“共识”。要组织对《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《高等学校课程建设指导纲要》等文件的再学习。教师是实施课程思政的主体，教研室要通过组织专题学习，提高教师的思想认识，把课程思政的具体要求落实到位。二是要进一步加强“共建”。要围绕“量、质、特色”做文章，在实现所有课程思政元素有效覆盖的基础上，切实提升课程思政质量，不断打造课程思政特色。三是要进一步推进“共答”。要把课程思政建设作为一个长期的教学课题，加强纵横向联动，形成党委部门统筹、职能部门联动、教学院部主抓，师生共同参与的齐抓共管格局，推进课程思政内容建设和教学创新。四是要进一步落实“共评”。要牢固树立课程思政质量意识，把课程思政纳入教学督导、教学质量评价、教师评价等质量文化建设范畴，不断完善课程评价机制，解决课程思政“好不好”的问题。张方胜还结合调研当中大家的意见和建议，对加强课程思政建设中的制度建设、统筹指引、工作调度等提出了明确要求。 （通讯员 思维 审核 陈群）